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TERAPIA DA FALA

Se responder afirmativamente a duas ou mais questões, recomenda-se uma consulta com um Terapeuta da Fala.

Está sempre rouco?
Tem dificuldades na aprendizagem escolar?
Tem dificuldade em compreender o que lhe dizem?
Tem dificuldade em expressar-se?
Tem dificuldade em distinguir os sons?
Tem dificuldade em dizer alguns sons da fala?
Tem dificuldade em mastigar ou engolir os alimentos?
Gagueja?
Quando fala bloqueia ou repete muitas vezes a mesma palavra?
Sente vergonha quando fala? Sente-se gozado?
Tem 2 anos e ainda não fala?
Tem mais de 2 anos e não faz frases com verbos?
Isola-se das outras crianças?
Não olha diretamente para ninguém? Parece distante?
Distrai-se com facilidade?
Tem dificuldade em concentrar-se numa atividade?
Só utiliza gestos para comunicar?
Troca sons ou letras quandro lê ou escreve?
Dá muitos erros na escrita e/ou na leitura?

O Terapeuta da Fala pode intervir em todas as faixas etárias, desde os recém-nascidos até aos idosos, abrangendo diversas áreas.

É o profissional responsável pela prevenção, avaliação, diagnóstico, tratamento e estudo da comunicação humana, englobando todas as funções associadas à compreensão e expressão da linguagem oral e escrita, assim como, toda a comunicação não verbal (gestos, escrita…), a deglutição/alimentação, voz...

O objetivo da Terapia da Fala é promover a funcionalidade da pessoa (criança ou adulto) no seu meio social, familiar, educacional e/ou profissional, tendo em conta quer as suas caraterísticas pessoais, quer as do meio em que se insere.

A Terapia da Fala deve ser iniciada o mais cedo possível e, preferencialmente, em conjunto com toda uma equipa de profissionais como médicos e psicólogos, assim como diretamente com os familiares de modo a que os tratamentos sejam mais rápidos e eficazes.

Antes de se iniciar a Terapia, tanto em crianças como em adultos, é feita uma primeira consulta de avaliação para que se possa estabelecer um diagnóstico e um plano de tratamento adequado a cada pessoa. O número de tratamentos e a frequência das consultas é determinado consoante o quadro clínico apresentado.

Em crianças e adolescentes pode intervir desde casos de multideficiência, malformações como fendas labiais e/ou palatinas, atrasos do desenvolvimento, dificuldades de comunicação, alterações na fala (articulação…), perturbações auditivas, articulatórias, dificuldades de aprendizagem (leitura, escrita, cálculo…), problemas de voz, gaguez, dificuldades na alimentação, entre outras…

Em adutos e idosos pode intervir em situações de lesão neurológica, como acidentes vasculares cerebrais, traumatismos crânio-encefálicos causadores de dificuldades ao nível da alimentação, fala, linguagem, comunicação (incluindo a leitura, escrita…), na gaguez, em doenças degeneraticas (como alzheimer, esclerose múltipla…), em perturbações de motricidade orofacial como paralisias faciais, em problemas de voz decorrentes de tumores, nódulos, abuso vocal, entre outras…

A equipe do Apoio Psicopedagógico da ActiveMinds pretende utilizar um conjunto de metodologias especializadas, tendo em vista o diagnóstico, o despiste e a intervenção psicopedagógica ao nível do desenvolvimento global da criança, dos jovens e adultos, assim como, o desenvolvimento e promoção do sucesso escolar e pessoal.

Existem três módulos distintos de Apoio Psicopedagógico:

Métodos de Estudo (Gestão de tempo; técnicas de estudo; atenção/concentração; ansiedade às avaliações; entre outros).
Problemas de Aprendizagem (Leitura (dislexia); Escrita (disgrafia; disortografia).
Orientação Vocacional (9º Ano – Opção Área/Curso; 10º, 11º e 12º - Reajustamento).

A equipe do Apoio Psicopedagógico da ActiveMinds ´pretende promover o bem-estar da criança e da família.

Com uma equipe especializada em terapia analítico-comportamental infantil, utilizamos atividades práticas e dinâmicas.